СУББОТНЯЯ ШКОЛА. ОБЗОР 12 УРОКА. | Миссионеры в опасности| БОРОВЫЙ ВЛАДИМИР
Пастор Боровый Владимир делает обзор двенадцатого урока субботней школы квартального цикла “БОЖЬЯ МИССИЯ - НАША МИССИЯ“. Урок называется “МИССИОНЕРЫ В ОПАСТНОСТИ“
В этом уроке рассмотрим темы:
- как служить миссионером в агресивной среде?
- почему важно учитывать культурный аспект
- как найти грань между культурой и истиной?
Мой телеграмм канал:
А. ВАЖНЫЕ ТЕЗИСЫ
1. Данный урок мы исследуем с миссионерской точки зрения.
2. Ищем уроки и принципы, которые будут полезны для миссионеров
3. Главные герои нашего урока - Мардохей и Есфирь - миссионеры, находящиеся в сложных и опасных условиях .
4. Среда, в которой оказались наши миссионеры - агрессивная и не позволяет открыто заявлять о своей вере.
5. Находясь в чужой культурной среде, миссионеры, должны ее понимать и принимать ее, чтобы приблизиться к людям, которым хотят донести евангелие. Поэтому наши герои носят персидские имена, а не еврейские, чтобы не быть чужими.
6. Принимая чужую (языческую) культуру, у миссионера должна быть граница истины, которую он не может переступить.
7. Поэтому Мардохей и Есфирь носят имена, посвященные языческим богам, не воспринимая это идолопоклонством, но отказываются поклониться Аману.
8. В агрессивной среде миссионеры не могут сразу заявлять о своих убеждениях, но должны пройти длинный путь завоевания доверия у собеседников, чтобы в нужное время открыть истину.
9. Поэтому Мардохей советует Есфири не открывать свое происхождение, пока для этого не будет нужного момента.
10. Слова Есфири “если погибнуть — погибну» (Есф. 4:16) учат тому, что верность Богу и готовность пострадать миссионера за истину является также свидетельством, которое Бог сеет в сердца тех, хто слышал весть.
11. Сила миссионера не только в его словах, но и в поступках и верности Богу.
12. Просьба Есфири“не ешьте и не пейте три дня ни днем, ни ночью“ (Есф. 4:16) учит миссионеров, что находясь в сложных условиях они не должны пологаться на собственные силы, умения и методы, а исключительно на водительство Бога.
13. Пост и молитва - это неотъемлемый инструмент любого миссионера, где бы он ни находился.
14. Обращение людей в агрессивной среде - это большое чудо.
15. Плоды работы миссионера, трудящегося в сложных условиях, можно будет наблюдать спустя долгое время, но они могут принести большие результаты.
16. Поэтому миссионер должен иметь мудрость и долготерпение.
Б. УРОК
I. Повторяем домашнее задание
Задание: молитесь о том, чтобы Господь выслал на евангельскую ниву больше делателей из числа членов церкви вашей общины.
Что делать: обсудите с вашим классом, как можно начать евангельскую работу в другом населенном пункте, где нет адвентистов. Продолжайте искать жителей вашего города (поселка), которым вы подарите книги и которых пригласите изучать библейские уроки.
II. УРОК 12. МИССИОНЕР В СЛОЖНЫХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ
1. Когда иудеи попали в вавилонский и персидский плен, с какими трудностями они столкнулись? Какие различия в культуре были между иудеями и завоевателями? Как персидская культура повлияла на главных героев книги Есфирь? (Есф 2:5-7) Почему нельзя игнорировать культурные особенности ?
2. Есф2:10,20 Почему Есфирь и Мардохей скрыли свое происхождение, когда стали близки к царскому двору? Почему в сложных регионах миссионеры не сразу афишируют свою религиозную принадлежность? Не является ли это неверием или лицемерием?
3. Есф 3:2 Если Мардохей так ассимилировался с персидской культурой, то почему он не поклонился Аману, зная, что это приведет к проблемам? Где должна пройти граница между принятием культуры людей, которым мы благовествуем и верностью истине?
4. Есф 4:13,14 Почему именно сейчас Есфирь необходимо было засвидетельствовать о своей вере? Почему Бог использует испытания, чтобы открыть истину о Себе другим народам? Что могло бы случиться, если бы Есфирь заявила о своей вере в самом начале истории, когда попала во дворец? Почему миссионеру необходимо обладать мудростью и долготерпением?
5. Какую духовную помощь просит Есфирь? Какую роль в миссионерстве играет молитва и пост? Почему они так важны?
Чему учит нас этот урок?
III. Домашнее задание
Задание: молитесь, чтобы Бог на этой неделе дал вам смелость поделиться тем, что Он совершил в вашей жизни с одним из тех людей, что находятся в вашем молитвенном списке.
Что делать: начните записывать в дневник то, что Бог делает для вас.
Просматривайте его и молитесь, чтобы Бог напомнил вам о Его действиях в вашей жизни в нужное время, чтобы вы могли поделиться этим с кем-нибудь. Продолжайте приглашать людей изучать библейские уроки.
1 view
97
20
4 weeks ago 00:05:14 1
Искусственный интеллект может создавать ВИРУ5Ь! ?!
4 weeks ago 01:44:38 1
Субботняя школа. Урок № 2 Что самое важное: любовь или себялюбие? (общий разбор)
4 weeks ago 00:21:21 1
“Что самое важное: любовь или себялюбие?“ Урок 2 Субботняя школа с Алехандро Буйоном
4 weeks ago 00:52:41 1
СУББОТНЯЯ ШКОЛА || ЧТО САМОЕ ВАЖНОЕ: ЛЮБОВЬ ИЛИ СЕБЯЛЮБИЕ? || УРОК 2 || СУРДОПЕРЕВОД
1 month ago 00:39:30 1
2 урок: Что самое важное: любовь или себялюбие? | Субботняя Школа с Заокским университетом
1 month ago 00:02:39 1
Вести Надежды |Миссионерское супружество|
1 month ago 01:04:18 1
Урок 2 Что самое важное:любовь или себялюбие?
1 month ago 00:34:19 1
Урок 2. Что самое важное: любовь или себялюбие?
1 month ago 00:17:58 1
Разбор СШ для учителей - урок 2 “Что самое важное: любовь или себялюбие?“
1 month ago 00:45:45 1
Познаем истину | Субботняя Школа с Олегом Харламовым | 2 Урок:Что самое важное: любовь или себялюбие
1 month ago 02:08:07 1
СУББОТНЯЯ ШКОЛА | УРОК 2 Главный вопрос: любовь или эгоизм? | Молчанов, Опарин, Василенко
1 month ago 01:01:39 1
📚СУББОТНЯЯ ШКОЛА – Война, от которой все войны / 2 квартал, Урок 1 / с Артуром Галстяном
1 month ago 00:38:06 1
Субботняя школа | Урок 2: Что самое важное: любовь или себялюбие?
1 month ago 01:35:22 1
ХОРОШИЙ МАЛЬЧИК / Смотреть весь фильм
1 month ago 00:00:18 1
😌Вы не можете заставить бога разлюбить вас #бог #любовь #богестьлюбовь #мысли
1 month ago 01:16:40 1
Субботняя школа || || Вежливость и тактичность
1 month ago 00:40:35 1
Урок 1 “Война, от которой все войны“.
1 month ago 03:33:53 1
Субботнее богослужение 6 апреля
1 month ago 00:27:27 1
Лоскутное шитье ПЭЧВОРК. Мастер Шахова Ольга. Мастер-класс. Оренбург. Культурная суббота.
1 month ago 00:44:05 2
Субботняя школа №2. Тема: “Что самое важное: любовь или себялюбие?“.
1 month ago 00:22:17 1
Кого нам слушать? | Христианские проповеди АСД | Палий Ярослав Иванович
1 month ago 00:30:56 1
Слово, молитва, жизнь | Христианские проповеди АСД | Палий Ярослав Иванович
1 month ago 00:29:45 1
НЕ БОЖЬИ МЕТОДЫ. Проповедь - Васильев К.Р.
1 month ago 02:02:17 1
СУББОТНЯЯ ШКОЛА | УРОК 1 Война, стоящая за всеми войнами | Молчанов, Опарин, Василенко